本篇文章由小編給您帶來的人教版數(shù)學(xué)教材插畫惹爭議和將重新繪制教材封面及插圖的具體內(nèi)容分享。人教版數(shù)學(xué)教材因?yàn)檎n本中的插畫爭議被沖上了熱搜，對于課本中的插畫有很多網(wǎng)友都覺得圖中的小人眼神奇怪，整體的風(fēng)格透露出一種詭異的感覺，甚至有的插圖也出現(xiàn)了不當(dāng)?shù)脑兀S多人都認(rèn)為這樣的插畫出現(xiàn)的課本中是不是有些不妥，目前人教社也針對此次的爭議做出了回應(yīng)，表示會重新繪制教材封面與插畫。

　　人教版數(shù)學(xué)教材插畫惹爭議

　　據(jù)《中國新聞周刊》官方微博消息，人教版數(shù)學(xué)教材插圖引發(fā)爭議，部分網(wǎng)友表示插畫人物眼神奇怪、毫無美感，對比其他版本的教材插圖存在明顯審美差距。

　　據(jù)媒體報(bào)道，日前，有網(wǎng)友反饋，人教版數(shù)學(xué)教材配圖審美堪憂，圖片中展示的無一例外都是小眼睛、寬眼距、五官比例嚴(yán)重失調(diào)、目光呆滯、兩眼無神。反觀經(jīng)典課本插畫：瓜田刺猹的少年閏土、杜甫像，這些配圖都是符合審美且緊貼課本內(nèi)容，讓人印象深刻，深深地影響了一代人。

　　對此，人民教育網(wǎng)在官方微博第一時間站出來道歉了，并且表示虛心納諫，重新繪制相關(guān)插圖。

　　各位，看官對此事件，你們怎么看呢？插畫真的會影響下一代嗎？其實(shí)在此之前，你也許從沒有想過這個問題，但經(jīng)過這件事也需要有一定的反思，這樣審美會帶偏處于成長期的孩子，同時具有誤導(dǎo)性。

　　以上就是人教版數(shù)學(xué)教材插畫惹爭議和將重新繪制教材封面及插圖的全部內(nèi)容，希望可以為你帶來幫助，歡迎大家閱讀！