有很多人說，培養愛國情懷從小抓起。臨近國慶節，幼兒園國慶節主題墻可以營造出一種歡樂氣氛，同時也能宣傳愛國精神。我們今天來看看幾個關于幼兒園國慶節主題墻布置案例。

幼兒園國慶節主題墻布置案例

國慶節主題墻

　　主題墻是指一個空間中最引人注目的一面墻，一般是放置最重要的墻。在主題墻上，可以運用各種裝飾材料做一些造型，以突出整個空間的裝飾風格。目前使用較多的如各種毛坯石板、木材等。主題墻是裝修的“點睛之筆”，有了這個重點，其他三面墻就可以簡單一些，“四白落地”即可，如果都做成主題墻，就會給人雜亂無章的感覺。幼兒園國慶節主題墻布置案例中包含愛國情懷，讓孩子去感悟愛國情懷，那么什么是愛國情懷呢?我們來看看：

　　有一種崇高的思想境界叫愛國,有一種火熱的情感叫愛國,有一種無私的奉獻叫愛國,有一種強大的精神動力叫愛國。這就是托起中國夢的力量源泉——中國精神。

幼兒園國慶節主題墻

幼兒園國慶節布置

　　中華民族有著輝煌燦爛的文明?！霸谖迩Ф嗄甑?a href="/hj/kdlyx" target="_blank">發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神?！痹谶@悠久的歷史長河中,無數仁人志士前赴后繼,艱苦奮斗,用自己的熱血和汗水譜寫了一首首興國安邦、獻身真理、富民強國的愛國主義浩歌。從屈原的“憂國憂民”到岳飛的“精忠報國”;從戚繼光的“抗倭為國”到林則徐的“禁煙固疆以強國”;從康有為的“維新變法以富國”到孫中山的“推翻帝制、創建共和”;從中國共產黨人歷經二十八年推翻壓在中國人民頭上的三座大山,到今天的“團結起來、振興中華”構建和諧社會,愛國主義的確是中華民族的興國之魂,強國之魄,是中華民族永遠的精神火炬。歷史昭示我們,中華民族幾千年屢遭侵略而不亡,歷經滄桑而不衰,幾經災難能奮起的民族支柱不是別的,正是愛國主義這種崇高的思想感情,對祖國的無比忠誠和深厚情懷。

　　愛國主義屬于社會意識領域,通常表現為愛國之心、報國之情、強國之志和效國之行。同時愛國主義又是一個精神文明的范疇,在任何國家和民族里始終都是積極進步的文化主流。中華民族是一個極富愛國主義傳統的國家,所以中華文明才能源遠流長,歷久彌新,才能持續不斷地煥發岀勃勃生機和新的活力,生生不息,代代相傳。由此可見,一個把愛國主義作為民族精神支柱的民族,一個富有愛國主義教育傳統的國家,就有希望走向繁榮富強,就能使古老而神奇的中華民族立于世界萬邦之林。同理,一個有著同祖國命運聯系在一起的有理想的人,才能更好地報效祖國,更好地為人民服務。

幼兒園國慶節主題墻

幼兒園迎國慶

　　魯迅先生曾有這樣精辟的論述:“中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人,就有舍身求法的人……他們是中國的脊梁?！痹谖覀兊纳磉?有著許多愛國為民的好榜樣。李四光遠渡重洋到國外求學,學成后他放棄了國外優厚的條件,義無返顧回到自己的故鄉報效祖國;蔣筑英不因為自己是個大知識分子,對國家和人民有貢獻就想吃特等飯、坐特等車;還有被人們親切稱為“平民書記”牛玉儒,這位新時期黨員領導干部的楷模,在位期間始終牢記黨的宗旨,熱愛祖國、勤政為民、忘我工作,贏得了干部群眾的衷心愛戴。在他們身上,知識的豐富、位置上的權力與愛國為民的高尚品德是相映生輝的。他們是聳立在中華文明史上的一座座豐碑。

　　鄧小平同志曾說過這樣一句話:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”。小平同志這種對祖國的愛、對人民的愛,愛在根本處,愛在關鍵處,愛的是那么的深沉,這種愛國為民的情懷是極其高尚和偉大的,也是永遠值得我們學習的。

國慶創意主題墻

國慶主題墻

　　中華民族在五千年文明史中,創造了自己獨特的愛國主義精神家園。體現了許多身體力行、刻苦耐勞、勤勉奉公、堅忍不拔、鍥而不舍的民族風貌……南泥灣精神、張思德精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等,無一不閃耀著中華民族的精神光輝。

　　愛國主義是社會主義事業的力量源泉,愛國是中華民族凝聚一體的精神動力。當前,我們正在開展黨的群眾路線教育實踐活動,愛國為民就是其中的一個重要內容。同時愛國對于一個國家的人民來說,也是一種具有永恒價值的情感。

創意主題墻

主題墻

　　實現中華民族的偉大復興這一歷史任務光榮而艱巨,需要一代又一代中國人不懈地為之共同努力奮斗,需要不斷弘揚在漫長歷史中積淀和發展的愛國主義民族精神。

　　“實現中國夢必須弘揚中國精神,這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。”

幼兒園國慶節主題墻

國慶節主題墻

　　讓我們把億萬人民為之信仰、崇尚、學習和追求的傳統美德一代一代的傳承下去,祝愿我們的祖國永遠朝氣蓬勃,邁向未來。

　　現在熱門越來越講究低碳環保，在教大家愛國的同時，也將環保低碳的思想傳遞給孩子們。但孩子的創意無限，通過引導，讓孩子發揮創意，于是就成就了以上如此創意的作品。